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“住企培養(yǎng)模式下的學(xué)生，適配性提升非常明顯?！?月13日在寧波大學(xué)舉行的招聘會(huì)上，一名企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人忍不住贊嘆。

46.23%扎根寧波，73.82%留在浙江，超10%的畢業(yè)生進(jìn)入世界或中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)，這是來(lái)自寧波大學(xué)2025年的一組就業(yè)數(shù)據(jù)。作為一所地方綜合性大學(xué)，寧波大學(xué)始終將服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命，不斷以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)人才和產(chǎn)業(yè)的“雙向奔赴”。

2026年1月，教育部公布人才培養(yǎng)供需適配機(jī)制改革試點(diǎn)高校名單，寧波大學(xué)是浙江省唯一入選的本科院校。記者了解到，在入選試點(diǎn)之前，寧波大學(xué)就已在人才培養(yǎng)供需適配機(jī)制改革方面做出了不少探索。

出臺(tái)“狠招”：實(shí)施史上最大幅度專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

今年1月，學(xué)校戰(zhàn)略性組建力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院、集成電路學(xué)院、人工智能學(xué)院等六大新工科學(xué)院，從頂層設(shè)計(jì)上為新興領(lǐng)域人才培養(yǎng)提供組織保障。

本科專(zhuān)業(yè)“增停撤”也同步推進(jìn)，2026年新增智能科學(xué)與技術(shù)、機(jī)器人工程、智慧漁業(yè)、足球運(yùn)動(dòng)4個(gè)戰(zhàn)略急需專(zhuān)業(yè)，并對(duì)集成電路與集成系統(tǒng)、涉外法治、數(shù)據(jù)科學(xué)等前沿領(lǐng)域新專(zhuān)業(yè)進(jìn)行預(yù)申報(bào)。

與此同時(shí)，停招5個(gè)、撤銷(xiāo)備案6個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)調(diào)整力度突破25%?！皠?chuàng)下了辦學(xué)史上最大幅度的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化紀(jì)錄?！睂幉ù髮W(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)胡良根說(shuō)。

亮出“實(shí)招”：貫通“產(chǎn)業(yè)需求—培養(yǎng)方案—產(chǎn)教融合”全流程

從2023年下半年開(kāi)始，寧波大學(xué)研究生林志翔就一直吃住在寧波力勁科技有限公司，用近兩年時(shí)間優(yōu)化了副車(chē)架的低壓鑄造流程，同時(shí)自己的碩士學(xué)位論文也順利完成。

人才培養(yǎng)往哪走，企業(yè)來(lái)發(fā)言。寧波大學(xué)全面啟動(dòng)新一輪培養(yǎng)方案修訂，按照“崗位需求—能力圖譜—知識(shí)圖譜—課程體系”的邏輯設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。校企合作課程已建成近100門(mén)，規(guī)劃30個(gè)微專(zhuān)業(yè)，涵蓋深海探測(cè)、具身機(jī)器人、碳中和技術(shù)等前沿領(lǐng)域。

以學(xué)?！半p一流”建設(shè)學(xué)科（力學(xué)）為例，所在學(xué)院創(chuàng)新“大學(xué)辦學(xué)在企業(yè)、師生工作在車(chē)間、項(xiàng)目制中出人才”的培養(yǎng)機(jī)制，形成了“產(chǎn)學(xué)研賽創(chuàng)”五位一體人才培養(yǎng)模式，目前已經(jīng)有170余名研究生“住企”培養(yǎng)。來(lái)自生產(chǎn)一線的企業(yè)實(shí)際課題作為專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文的占比已經(jīng)達(dá)到62%，發(fā)表論文74篇，申請(qǐng)專(zhuān)利28項(xiàng)，獲得優(yōu)秀實(shí)踐成果10項(xiàng)。

“真題真做”培養(yǎng)出了更多具有“真才實(shí)干”的制造業(yè)人才。數(shù)據(jù)顯示，力學(xué)學(xué)科2025屆畢業(yè)生在浙江省“415X”產(chǎn)業(yè)集群就業(yè)比例達(dá)80.46%，紛紛投身于浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的偉大實(shí)踐。

師資隊(duì)伍也同步向產(chǎn)業(yè)端延伸，累計(jì)聘任省市級(jí)產(chǎn)業(yè)教授114人次，“科技副總”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)深入推進(jìn)，讓產(chǎn)業(yè)一線的技術(shù)骨干和管理專(zhuān)家深度參與課程講授、方案制定與學(xué)生指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家上講臺(tái)、企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)課堂”。

引入“新招”：以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)供需變化

寧波大學(xué)學(xué)工部部長(zhǎng)胡銘告訴記者，學(xué)校近年一直在積極探索以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)供需變化，基于“專(zhuān)業(yè)—產(chǎn)業(yè)—就業(yè)”匹配度，編制《人才供需適配產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告》，并反饋至招生、培養(yǎng)端。

大數(shù)據(jù)成為學(xué)科布局的重要依據(jù)。近三年學(xué)校自主設(shè)置22個(gè)二級(jí)學(xué)科和交叉學(xué)科，其中9個(gè)直接對(duì)接國(guó)家急需領(lǐng)域。精準(zhǔn)錨定區(qū)域戰(zhàn)略需求，理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)碩士研究生招生比例近5年增長(zhǎng)近10個(gè)百分點(diǎn)。研究生就業(yè)率掛鉤招生指標(biāo)，對(duì)就業(yè)率排名前6的學(xué)院進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)就業(yè)率偏低的學(xué)科，招生規(guī)模剛性縮減，“就業(yè)倒逼培養(yǎng)”的硬約束機(jī)制已然形成。

除此之外，學(xué)校還高規(guī)格落實(shí)就業(yè)“一把手”工程，由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)牽頭召開(kāi)高質(zhì)量充分就業(yè)推進(jìn)會(huì)。與寧波市核心區(qū)域建立“一區(qū)一品”戰(zhàn)略合作，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)需求進(jìn)校園、人才供給進(jìn)園區(qū)”。“課程+比賽+活動(dòng)+咨詢(xún)”的全鏈條就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系全面升級(jí)，獲評(píng)浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型案例。

“讓專(zhuān)業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走，讓培養(yǎng)伴著需求改，讓就業(yè)牽著招生跑”，打破學(xué)科壁壘、貫通數(shù)據(jù)孤島、閉環(huán)反饋機(jī)制，全力構(gòu)建“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”全鏈條聯(lián)動(dòng)新生態(tài)。作為試點(diǎn)高校，寧波大學(xué)直面人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾，以系統(tǒng)性改革重塑人才培養(yǎng)邏輯。

“改革正當(dāng)其時(shí)。學(xué)校將以教育部試點(diǎn)為契機(jī)，構(gòu)建結(jié)合地方實(shí)際，具有寧大特色的人才供需適配度指標(biāo)體系，努力為地方高校破解人才培養(yǎng)供需錯(cuò)配難題貢獻(xiàn)寧大方案。”寧波大學(xué)副校長(zhǎng)李偉平表示。